官方发达“一项”通知,或将打破6周岁入学规定,家长直呼很期待

  • 2022-05-24
  • John Dowson
金鳞岂是池中

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引导语

有人说早起的鸟儿有虫吃,有人说早起的虫子被鸟吃。小朋友到底要怎么样才能赢在起跑线上,一直是家长们朋友圈的永恒话题。当然,大多数家长的观点都是:孩子学习这事儿,宜早不宜迟。

因为这样的思想,也因为工作确实忙,家长们都倾向于只要学校接收,那就赶紧把娃送进去。所以,有些宝宝还不满两岁,就被家长着急送往幼儿园。提前进入幼儿园倒还好,反正幼儿园里会根据宝宝的具体情况进行相应的安排。而且,幼儿园里的小朋友,也没有硬性的学习任务,早几天晚几天,对小朋友来说,差别不会太明显。

但若是进入小学,小朋友们就开始系统地接受各类知识和技巧的学习了。这个时候,大家用的是同样的教材,听的是同样的讲解,如果个别小朋友太早进入小学,大脑的发育程度跟不上教学难度的智力要求,那么,他肯定无法理解或吸收所学的内容。这个时候,小朋友是那只早起的虫子?还是那只早起的鸟儿呢?

所以,小学生的入学年龄必须满6周岁,一直是一个硬性规定。但是,这个规定也一直存在争议,问题就在于”满6周岁”这四个字。因为这四个字,很多小朋友明明只比邻居家的小孩晚出生几天,却只能眼睁睁看着别人进入小学,自己还得再等上整整一年才行。

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为什么?因为邻居家小孩的生日在5月,而自己家小朋友的生日是在5月。而满6周岁的那个截至时间是5月31日,一刀切的。

这个一刀切是为了方便学校招生时的具体执行,但这个一刀切却也让很多家长朋友都觉得政策不够人性化。有的家长甚至吐槽:自家小朋友虽然比邻居家的晚几天出生,但明明更聪明,学习能力也更强,却偏偏要晚一年入学。这一晚,以后大学毕业也晚了,就业结婚生小孩不就都要落在别人后面吗?

虽然这位家长的思维跑得有些快,但言辞之中也不乏有一些实际情况。所以,呼吁有关部门将小学生入学年龄规定调整得人性化一些的家长,年年都有,人数还不在少数。

今年,有关部门终于给出了明确的回应,小学生入学年龄截止日期不再一刀切。这个消息让很多家长露出了会心的笑容。但是,请注意,目前虽然是说不再一刀切,但并没有对各地方具体如何执行给与明确的指示。

可以注意到,有些地区已经响应号召,将入学年龄要求调整为6岁,不再要求生日必须在5月1日之前。但是,也有一些地区,暂时并未做出改变,翘首期盼着政策赶紧落实的家长,还需耐心的等待。

政策放宽,家长有了更多的选择权。那么,下半年出生的小朋友,究竟是赶紧送进小学好?还是缓一缓,等明年再说?

政策撤除了5月31日这个拦路虎,变得更加人性化,这是否就是鼓励小朋友早入学?同样是下半年出生的,别人家的孩子选择去小学,自己家的要跟风吗?万一去了,跟不上怎么办?

纠结于这个问题的家长,建议可以让孩子缓一缓,等下一年再入学。既然有所担心,就说明孩子在家长的眼中还是缺乏某些能力的,这样进入了一年级,几张所担心的情况就极有可能会发生。

如果孩子从一年级就跟不上,难免会对学习产生畏难心理或者是失去兴趣,这两种无论是哪一种都是不利于孩子的后期学习的。而且长期跟不上班上其他孩子,还有可以会影响孩子的自信心,这对于孩子的整个正常都是不利的。

有人可能会说,嗯,那就让孩子趁早去幼小衔接班,先提前将一二年级的知识学一遍,这样进入小学就不用担心了。这种超前教育的思想,也是不值得提倡的。因为,这就相当于拔苗助长,对孩子同样是一种伤害。

如果小孩在幼小衔接班学不好,那对小孩是一种打击,在孩子幼小的心灵上烙印上了学习很难这个痕迹,以后想要抹去很难。如果小孩在幼小衔接班学得很好,那么进入了一年级,孩子再听到同样的知识,会觉得学过了,很简单,这个时候难免会走神,思想开小差。长期如此,不利于孩子养成良好的学习习惯,说不定还会因为骄傲自满,而在三年级开始成绩下滑明显。

有关部门适当调整,尝试放宽小学生入学年龄要求,是为了给予学生和家长更多的便利。家长们在做出选择的时候,不要盲目跟风,建议先做好自身评估,看看自家孩子是否具备了进入小学学习的综合能力并征求孩子的意见之后再做决定。

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