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马上就要上一年级了，幼小衔接要不要学？要！但要分清主次僵尸道长1剧情

公立幼儿园和私立幼儿园，有一条很明显的区分，是否提前学习一年级的课程。

所以当公立幼儿园的孩子进入大班后，很多家长一打听不学拼音，也不叫算数，更不学汉字，就纷纷打起退堂鼓，给孩子转到了私立幼儿园或者专门的学前班，想让孩子学习一点东西，为进入一年级做铺垫。

琪琪是个私立幼儿园的孩子，但是她的小表姐却是公立幼儿园的，琪琪现在已经学习了很多汉字，拼音也认了一个遍，十以内的加减法，也开始涉猎，而且自从上了大班，每天晚上都有作业，琪琪非常排斥和苦恼。

有一次，琪琪妈妈接孩子放学，告诉老师孩子对作业反感的事，老师也一脸无奈，我们也不想开展幼小衔接，其实特别麻烦，老师必须得有教学经验，而且还要对现在一年级的教学大纲特别了解，如果老师一旦离职，其他班级还好说，大班就特别难办，这样的老师并不好招，并不是谁都可以教好学前班的。

既然如此，为什么私立幼儿园要开展学前班呢？为什么不跟公立幼儿园一样，让孩子多玩一玩呢？其实，下面这几种原因，也非常无奈

1、家长要求

哪个父母也不想让孩子输在起跑线上，上幼儿园玩得开心固然好，但他们更看重孩子进入小学后的成绩，如果在幼儿园什么也不学，到了一年级就什么也不会，所以有一项调查中，90%以上的家长就都认为幼小衔接很有必要，有56.7%的家长表示，肯定会给孩子报幼小衔接的课程。

由此可见，让孩子提前铺垫一年级的课程，是很多家长都主动要求的，他们在选择幼儿园的时候，同样也会问到这个问题，是否教孩子一些看得见的知识，这也成了很多家长评定幼儿园好坏的标准，所以一些私立幼儿园，不得不开展这方面的课程，以彰显其“专业性”和“全面性”。

2、为了保证招生率

一位妈妈去咨询幼儿园的时候，，特别询问了学前班，还特意去参观了一下，招生老师非常肯定的告诉家长，在我们幼儿园毕业的孩子到了一年级时，学习成绩是非常不错的，还让家长看了一些回访记录，家长觉得吃了定心丸，痛快地在这家幼儿园报了名，跟这位有相同想法的家长并不在少数，这也直接决定了私立幼儿园的招生率。

其实，一家私立幼儿园好与不好，其实都是靠家长的口口相传，特别是现在二胎盛行的情况下，大宝在这个幼儿园，二宝很有可能也在这个幼儿园，所以得到家长的肯定是幼儿园最为看重的。

3、同行竞争

公立幼儿园数量少，处于僧多肉少的阶段，几十个孩子抢一个名额，也不见得能抢得上，但私立幼儿园一抓一大把，由此看来，私立幼儿园之间的竞争也更为激烈，特别是幼小衔接班，竞争更是白热化，你不开设，人家开设，渐渐地就都效仿。

幼小衔接课要不要提前学？要！但要分清主次

小学和幼儿园有非常大的区别，幼儿园老师会给孩子提供各种各样的帮助，但到了小学就不一样了，非常考验孩子的独立性，老师只负责教学，其他问题都需要孩子自己去解决，提前让孩子对一年级生活进行了解，有利于孩子适应小学生活，增强自信，所以对于即将迈入一年级的孩子来说，也要抽出时间来准备了。

于是很多父母给孩子报了拼音班，数学班，英语班，汉字班或者直接上学前班，但问题的关键不在于知识。

1、做好准备

首先要从思想上告诉孩子，你现在已经是大孩子了，马上就要进入一年级了，需要储备一些知识，为上学做准备。另外，家人也要在思想上进行重视，当孩子想要学习的时候，家人千万不要拖后腿，而是应该鼓励孩子。

2、让孩子坐得住

孩子在幼儿园基本上是散养的状态，老师们不会对他们的活动范围进行约束，但是到了小学一年级，每天都有固定的课程，上课的时候必须要专心听讲，座位也是固定的，不能在凳子上扭来扭去，也不能随便下桌，很多孩子非常聪明，但专注力并不好，家长也没有培养这方面的能力，会直接影响听讲的效率，所以坐得住的孩子，更沾光。

3、给孩子制定一个计划

大班的孩子不用像小学生一样按部就班地学，但也不能像小班和中班那样肆无忌惮地玩儿，父母应该给孩子制定一些学习计划，内容包括认识一些简单的汉字，认识一些简单的拼音或者英文字母，跟孩子做一下简单计算，给孩子读绘本讲故事，画画等。

孩子的学习大致上分为四个阶段，第一个阶段是好奇，第二个阶段会比疲倦，第三个阶段会习惯，第四个阶段才能养成兴趣，而孩子的好奇并不等于兴趣，疲倦期可能会持续一到三个月，父母一定要坚持下来，让孩子养成制定学习计划，并按时履行的好习惯。

4、父母要有空杯心态

孩子只要走上学习这条道路，父母不自觉就会拿他跟其他的孩子作比较，永远觉得自己的孩子学得不行，这种心态会让孩子感觉到压力，也会对学习产生厌倦，父母要随时调整心态，让孩子只跟自己做比较，只要今天比昨天好，那就是有进步，孩子体会到成就感，对学习也会保持兴趣。

5、养成规律的作息习惯

从大班开始，就要培养孩子规律的作息习惯，早睡早起，自己的事情自己做，父母不再代劳，这是自律的一部分，锻炼孩子的独立能力，有了这种意志力，才能克服枯燥的学习，不然处处依赖和闹情绪，进入一年级再适应就晚了。

所以，大班的孩子没必要跟小学一样，也不要只是玩，让孩子在玩中学，跟着兴趣学，培养孩子的各种好习惯，才是正道理，您觉得呢？

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