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时代洪流之下，小人物的卑微与无奈（2）瑞格传播,hp官网驱动下载,tokyo hot n0459,

第四个故事：“反动”的代价

这个故事的主人公叫穆国轩。穆国轩于1933年出生在一个地主家庭。他父亲在当地政府中任职，有固定的收入，家中土地很多，每年要收很多田租地租。所以，穆生活富裕。穆国轩从小就有奶妈服侍，衣食无忧。1949年，穆国轩家乡解放的时候，他还在上学。他父亲本想让他考大学，当工程师，但是时局动荡，穆国轩最终没能上大学。按照父亲的要求，穆国轩报考省城卫生学校，并被顺利录取。

由于家庭较为优渥，穆国轩从小心高气傲。从卫生学校毕业后，他一心想要留在省城。但是，由于当时县区缺少医生、护士，他便被分配到县上的疗养院工作。到了疗养院，由于工作辛苦、条件艰苦，加之从事的工作与所学专业并不对口，心高气傲的穆国轩便发起了牢骚，经常说些怪话。为了尽早离开疗养院，调到省城工作，年少轻狂的穆国轩不断给省里写信。刚开始，他写的信语气还比较平和，能够实事求是反映自己情况。但是，随着一封封信如石沉大海一般毫无音讯，他也就越来越狂躁，最终竟在信里写了很多不合时宜的、反动的话。疗养院领导多次对穆国轩提出批评，还让他在全院大会上做检查。穆国轩口头上认了错，但是思想上却毫无转变，经常和自己志趣相投、经历相似的同事说一些不合时宜的话，于是，穆国轩受到了隔离审查。

在隔离审查期间，穆国轩交出了自己写的日记。审查人员一看，日记写得更加狂躁、更加肆无忌惮。于是，经法院判决，穆国轩被判处管制两年，并进行劳动教养。从此，穆国轩被疗养院除名。

时间来到80年代，穆国轩从报纸上看到了一些新的消息，一下子燃起了希望。从1981年开始，他多次向有关部门进行申诉。一直到1985年，县法院才受理穆国轩申诉案。经过调查核实，县法院撤销了1957年3月的判决。县卫生局根据法院判决，同意安排穆国轩复工，并给予困难补助800元。1987年，穆国轩的工资待遇被确定为12级，每月能领到87元。

第五个故事：青年教师的“堕落”

这个故事的主角叫迟尉荣。迟尉荣出身比较好，家庭不是太富裕，但也贫穷。他上过中学，中学毕业后还考入A市有色金属工业学校，从该校毕业后，于1957年被安排到Q省的煤矿做实习生。1958年返回到A市，被安排到学校里当业余老师。由于工作努力，不久之后，就被转到A市玻璃厂技校担任正式教师。教师，在那个年代是很有前途的职业，收入稳定，受人尊敬。而且迟尉荣生于1937年，在抗日战争和解放战争时期，他还是个孩子，按理说不存在什么“黑历史”。

确实，迟尉荣的问题并非是历史问题。

迟尉荣刚到技校的时候，工作很认真，人很聪明，能说会道。而且他年轻，有知识有文化，深得学生的喜爱。这种喜爱，让迟尉荣陷入了盲目的自信之中。不久之后，他就和自己的学生、一个叫符秀梅恋爱了。师生恋，即使在现在，也是教师行业的大忌，何况是在五十年代。迟尉荣年轻气盛，丝毫不懂得收敛，经常和符秀梅卿卿我我、出双入对。面对学校同事的非议，他竟说，师生恋有什么了不起，鲁迅不也娶了自己的学生吗？

很快，迟尉荣就受到了学校领导的批评。这对迟尉荣是个不小的打击。从此之后，他消极怠工，也不好好讲课，还经常在课堂上咒骂学生。他的行为被学生反映到学校领导处，学校研究后，对迟尉荣进行了处分。

迟尉荣受了处分，不但不吸取教训，反而变本加厉。他生性活泼开朗，喜欢跳舞、看电影，经常邀约男女同事在宿舍一起唱歌跳舞看电影，往往搞到很晚。更让人接受不了的是，他们跳完之后，竟然男女混杂睡在一起，闹出很多绯闻。这种事情，别说在当时，就是在现在，舆论也无法接受。

迟尉荣的行为，让学校领导非常气愤，他们对他进行了严厉地批评，并多次让他写检查。

迟尉荣自己也觉得和学校格格不入，在学校待不下去。 1960年，迟尉荣和两个同事偷偷跑出学校，希望到外面“闯荡”一番。不久之后，身上的钱花光了，走投无路的迟尉荣又回到了学校。学校没敢让他继续教书，而是让他到厂里，当一个技术工。

到了厂里，迟尉荣仍旧没有悔改。当时，他结识了一个倒卖废铜的人，两人一合计，便开始从A市收购废铜，然后倒卖到其它地区，赚取差价。期间在外地被工商部门的人抓住，机灵的迟尉荣没有说出自己是厂里的工人，幸运地逃过一劫，但是投进去的钱全部打了水漂。

1968年，厂里对迟尉荣进行了隔离审查。迟尉荣经不起审，把全部问题都抖了出来。迟尉荣被工厂开除，再无翻身之日，成为一个普通的路人，档案里也没有记录他最后的去向。

第六个故事：沉重的档案

这个故事的主角叫尚昊文。尚昊文1949年参加过革命，1950年参军入伍，1956年转业。他本人历史清白，没有受过任何处分。他的问题，在于自己的一部分“问题”日记被装入了个人档案，导致他的档案成为他人生中不能承受之重。

原来，从1947年到1955年，尚昊文写了几千篇日记。由于尚昊文在部队思想消极、爱发牢骚，经常“怪话连篇”，导致他被人检举。在审查的时候，尚昊文为了证明自己的清白，交出了自己写的日记。结果，审查人员从日记里发现了一些“不合时宜”的内容，这些内容便随同审查材料一起，装入了尚昊文的个人档案。1956年，尚昊文被迫转业，回到地方。他的个人档案也被转入地方。此后，每次人事科干部在对尚昊文进行审查的时候，都会提及这些材料，导致他在单位“再无出头之日”。

尚昊文的问题材料，一直到1980年，才因为他的反复申诉，被从他档案里抽出，他的这段因写日记而引发的“沉重的档案”，才从他的肩头卸下。而此时，他已经步入生命的晚年。

第七个故事：收容。这个故事的主角叫车绍文。

第八个故事：海外关系之灾。这个故事的主角叫罗国正。

这两个故事，比较复杂，不是一两段话能概括清楚的。但是结局和上面六个故事差不多，都是“问题”小人物的悲剧人生。感兴趣的朋友，可以去看杨奎松的原作。

读完整本书，我深深感受到，小人物在大时代洪流之前的卑微、无奈和惶恐。时代洪流之下的每个人，都不能幸免地要遭受到时代洪流的冲洗。在这洪流背后，是多少个个体、多少个家庭的悲剧。在本书的最后，有个附录，题为《问题人物知多少》，在作者梳理的那些表格中，每个简短的故事背后，都是一段辛酸史、都是一段血泪史，都是一部悲剧。

但是，在时代洪流面前，每个人其实也并不是束手无策，他们也还是有选择的，而这种选择，往往能决定他们的命运。本书中的八位问题人物，刨除他们的所谓“历史”问题，其实他们的性格也是造成他们人生悲剧的一个重要原因。譬如李乐生，不懂节制。譬如迟尉荣，完全是自作自受，正所谓“自作孽不可活”。

今天，我们仍旧经受着时代洪流的冲洗。在这股巨大的洪流面前，个人是卑微的，但是如何面对，如何让自己性格中“卑劣”的部分，不让他影响我们的命运，是每个人的必修课。这堂课修不好，任何时候都会被时代的洪流淹没，最终沦为时代洪流里的一出毫不起眼的悲剧。

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